家長學習心得分享

民生本校

從未接觸過英文的Amber，從先修一期的ABC的基礎開始學習，初期對背單字、念生字有些吃力，慢慢的跟著老師的腳步練習、複習、聽錄音，漸漸地抓到訣竅。經由老師上課不斷地口訣提醒(I, You, We, They Verb no S, He, She, It Verb + S) 英文進步了許多，除了語言、拼字能力提升外，個人非常認同老師對小孩上課態度的指正，有好的態度，學習才會有進步。

學生：林稚芸 Amber ● 家長：潘美珠 ● 學習年資：3年

東湖分校

Jasmine在ACES學習以有四年了，在Kyle班成長許多，在英文上發音正確，文法及句型量的增加，讓她學習其他語言，如客家語、阿拉伯語的速度也快、更能掌握。我喜歡ACES的另一個原因是，孩子除了學習英文外，自律與規矩也是一大提升。

學生：李佳豫 Jasmine ● 家長：Melody Chen ● 學習年資：4年

東湖分校

我幾乎每堂課都在教室後陪讀，所以我非常清楚ACES老師(Andy, Shay, Rodney)教學的認真與嚴格，也深刻體會到ACES的教學設計，能在極短的時間內讓孩子的英文聽說讀寫能力得到快速提升。但就讀ACES的孩子，卻需要很多毅力、抗壓性、與加倍的努力，因為ACES的單字小考、作業、錄音等皆數倍於坊間快樂學美語的教學機構。選擇ACES，對家長或孩子來說，都是很大的挑戰! 讀ACES之後，讓我覺得最欣慰的是，在讀完七期之後，小孩告訴我，比起班上其他快樂學英文的孩子，甚至相較於部分從小一就開始學英文的孩子，他在小學聽說讀寫的成績相對優異，讀ACES CP值非常高! 上國中後，也由於正規班打下的良好基礎，讓我們有更多的時間複習其他科目，因此，Oliver也自發性選擇繼續上ACES精修班課程。對我而言，就讀ACES是我為Oliver英文學習做出的最好選擇!

學生：謝承晏 Oliver ● 家長：王右青 ● 學習年資：0.5年

麗山分校

為了讓小朋友未來課業輕鬆，所以希望預先幫他打好英文的底子，讓他在升國中後可以更從容應付其他科目。比較多家坊間的英文補習班後，我們選擇ACES。在這裡小朋友的英文真的進步很多，例如背單字和回答問題，都有明顯變化，另外，他也學會了自己安排時間而不影響學校的課業，變得更獨立自主，這算是另類的收穫吧!

學生姓名：Howard 韓澔 ● 家長：鍾惠貞 ● 學習年資：3.3年

麗山分校

學校的英文課很少可以開口對話學習，來到ACES一年多，口試部分進步很多，從一開始害羞很小聲，到現在音量已經能讓全班都聽到，常開口也變得比較有自信，發音部分也在慢慢改進中，也因為有家長陪讀學習，所有孩子的學習進度和挫折家長都很清楚，可以適當的鼓勵孩子，讓孩子在學習上更有自信心。

學生：李昕恩 Mita ● 家長：郭柔妏  ● 學習年資：1.5年

大直分校

來ACES時，對於家長陪讀和面對嚴格的教學確實是很大的考驗。經過正規班第一期的磨練，Jimmy老師鋼鐵的紀律，帶動學生們上課全神貫注，而且都有寫不完的功課，在家幾乎每天都要分段練習才能趕上進度。

如今每位同學如脫胎換骨一般，口語字正腔圓，表達能力自信十足。家長在陪讀過程中，目睹孩子們奇蹟式的成長，其實是最大的欣慰。這半年下來，所有家長一致認為ACES絕對是最正確的決定。只要依循課程進度，相信一定是遠超過我們的期待的。

學生：羅劭寧  Sunny ● 家長：羅銘俊 ● 學習年資：半年

大直分校

William在ACES上課後對英文不再害怕，並且因為在學校的英文課程都能輕鬆面對而有了更多的學習動力。今年的寒假我們帶著他去了趟日本旅遊，看著孩子面對不同的語言環境，試著用所學習過的英文，努力和外國朋友溝通，這感覺真得很棒。ACES的教學方式讓孩子養成了規律、自主的學習習慣，這些習慣不只適用在英文，更連帶幫助了其他科目，真好!

學生：黃柏彥 William ● 家長：賴怡潔 ● 學習年資：2年

汐止分校

當初同事推薦前往參加試聽，覺得Max老師風趣幽默又注重發音，所以幫才幼稚園大班的Home報名了先修一期。因為是班上年紀最小的，理解力及學習力都還沒有其他小朋友來的好，所以都要比別人更努力，才能追得上其他同學。還好跟著Max的進度以及家長陪讀，每天在家也至少複習三十分鐘，一步一步順利過關，來到精修一期。Home從不懂英文、不敢開口的小孩，蛻變成敢和外籍老師侃侃而談，出國可以幫父母溝通的好幫手。自從進ACES後，學校的英文也完全不用擔心，次次滿分，在校更擔任英文小老師，還參加了「校內英語讀者劇場比賽」榮獲特優，所有的表現都讓我覺得當初選擇ACES真是對了!

學生：陳弘家 Home ● 家長：洪詩雅 ● 學習年資：5年半

汐止分校

非常感謝ACES汐止分校的Max老師用心教學指導，孩子在ACES學習英文這段時間，多虧老師生動活潑的教學，不斷引起孩子學習的興趣，當中亦會加入有趣好玩的小遊戲，讓孩子快樂學習，ACES伴讀過程中，可以深刻感受教師對課程授予的嚴謹態度，在聽說讀寫四大英文能力的落實紮根。孩子在ACES學習英文有顯著進度與成長。在成長過程中，老師總是不斷鼓勵並大方獎勵，建立孩子學習的信心，讓孩子願意練習，勇敢表達，相當用心的學習環境。

學生：王筱喬   Joanne ● 家長：王家郁 ● 學習年資：1 年

新店分校

前一陣子有個機會碰到Leo的學校英文老師。Leo是個不太能靜心，總是像脫兔的小孩，因此很擔心他在校的表現。和Leo學校英文老師交談後，我驚訝的發現，老師竟然對於Leo在英文課的各項表現，給予了高度的評價。老師說他喜歡我兒在課堂上不畏懼說英文，也非常喜歡他的發音，更訝異於他熟知單字量的龐大，考試成績甚麼的，就更不用說了。最終，老師問：「Leo應該很小的時候就開始學英文了吧?」(笑)

謝謝Trey老師調整Leo的發音、糾正Leo的錯誤；也謝謝ACES的課程設計，讓孩子有大量的時間口語練習。

Leo對於英文的喜愛，比他自己以為的還多，看看他能主動完成ACES的作業，我真是萬分感謝、謝天謝地。(雙手合十)

學生：陳禹丞/陳品伃  Leo/ Etta ● 家長：Lulu Lin ● 學習年資：2.6/0.5年

新店分校

孩子對英文漸漸的感興趣，不是單單聽得懂英文，而是有辦法翻成中文。孩子上了國中、英文科相對也讀的輕鬆，聽說讀寫的教學真的很棒!

學生：高鈺晴  Sunny ● 家長：高大明 ● 學習年資：4年

新店分校

Mabel自從在ACES上課之後養成了守時和自動的好習慣，每次上課一定會要提早到教室，自己把當天要繳交的功課和用品都準備好才會安心，在學習方面也會自動和同學練習並且重覆的聽上課錄音。

學生：施沐昀 Mabel ● 家長：唐翊恬 ● 學習年資：0.5年

台中分校

Mina是個畏懼在課堂中發言的孩子。一開始上課的幾週，Wayne老師總是要提醒Mina大聲，還要更大聲。Mina也因為聲音太小而被加了幾次錄音功課。但是，也因為錄音功課的練習和Wayne老師課堂上持續的要求，Mina在這短短的四個月中有很多方面的進步，包括背單字的速度、說話的音量以及英語發音和英語能力的提升。此外，課後和課前Mina也會主動準備和複習。Mina也因自己努力而獲得了成就感還增加了自信。Mina在ACES上課的收穫真不少!

學生：林盈君 Mina Lin ● 家長：蔡佳伶 ● 學習年資：4個月

台中分校

Peggy 從國小一年級進入ACES系統的最大改變是不再畏畏縮縮，可以落落大方站在台上表達自己的想法，這要歸功於每堂課要大聲說英語及Answer homework 在台上與同學們英文的互動。自信心及對英文興趣的培養是一輩子帶得走的資產，在此特別感謝台中分校Wayne 老師的耐心及愛心教學，讓Peggy 在英文的學習可以循序漸進的成長!

學生：蔡沛錡 Peggy ● 家長：鄭佳紋 ● 學習年資：2.5年

台中分校

一年前進入ACES時，Yoyo已經有些許的英文基礎，但發音部分在Matthew標準裡竟然等於零，必須重新矯正發音，當時浮現滿滿問號？這些年所學的英文功虧一簣了嗎？“發音竟然如此重要”，便立刻讓Yoyo進入一期正規班重新開始學習，有別於一般補習班上課模式，ACES規定家長必須陪同小孩一起上課，藉此瞭解課程進度與上課專心程度，隨時掌握小孩的學習，言語間少了“這個沒教過嗎？那個應該教過了吧！”這些疑問;不僅增進親子間的話題和共同學習的動力！這一年裡，上課前的備課和複習能確實陪同她一起複習，互相矯正發音與錯誤文法，功課的書寫也自我要求到工整，亦能輕鬆開口唱出完整的英文歌曲和美國Uncle電話交流，Yoyo的進步我們都身有所感，這也都是家長與老師的配合才能夠做到這些改變，感謝ACES提供這樣的學習方式！

期許ACES能夠堅持這樣的教學模式繼續成長，“玉不琢不成器”，“嚴師出高徒”箴言~共勉之

學生姓名：楊恩宥 Yoyo ●  家長：楊鎧譽 ● 學習年資：一年

羅東分校

ACES美語是Alvina學習英文的啟蒙學校。我們很慶幸在她小學一年級時為她選擇了ACES，從先修班到現在的第七期，Alvina有著標準的美語發音、清楚的文法概念、流暢的英文書寫能力。雖然孩子偶會抱怨功課很多、老師太嚴格，但也正是如此紮實又嚴謹的教學態度，才能讓Alvina對說英文充滿自信。孩子即將完成ACES課程規劃的七學期，從ACES畢業，這一路走來，對她而言，除了語言能力的基礎奠定外，最大的收穫應該是她學習到，對於任何的學習都是「一分耕耘，一分收穫」。最後，感謝有ACES這麼棒的美語學校教導我們的孩子，如何在美語這個部分，用正確的方式耕作，並得到甜美的果實。

學生：宇婕 Alvina ● 家長：陳怡文 ● 學習年資：4年

高雄分校

在其他間補習班學了幾年的英文，在朋友的介紹下106年10月Mila進入了ACES。剛進去上課時，她在學習上就遇到了些瓶頸，ACES在教學上，有別於曾在高雄知名的美語補習班上課方式，在ACES除了希望家長和孩子一起上課外，上課方式有很多能讓學生開口說英文的機會。Mila剛插班進正規五期時，一直處於狀況外，一會兒忘了錄音，一會又忘了要寫作業。Mila的老師Dave在教學上除了很注重學生的發音咬字和字跡工整外，也非常要求學生的上課規矩和態度。也因為ACES特別的上課方式和教學，我也讓Mila的妹妹轉到ACES來上先修班，現在只要有朋友提到美語補習班，我都會很有自信的說，我女兒在ACES上課，她的美語進步很多，因為她們遇到了一位在教學上非常認真的美語老師。

學生：黃若珆 Mila ● 家長：王甄婷 ● 學習年資：3個月

高雄分校

我兩個孩子都在ACES從基礎2期上到7期畢業，在此之前她們已在高雄某知名英文補習班學英文2年，但是連”be”動詞和”一般”動詞使用時機都分不清楚。因緣際會得知ACES的口碑便轉至此學習。我覺得它最與眾不同在於: 1. 中文一級棒的全外師教學講解文法，與家長溝通完全沒問題。 2. 老師不會經常更換，會帶到七期畢業。 3. Nic老師很盡責，上課中常提醒分心的學生，不會放任不管。 4. 每一個學生在課堂上的學習與練習次數是均等的，不會因孩子內向就練習較少。 5. 今天上完的內容下堂課一定會做問題練習，孩子會養成複習的習慣，這對我們官方語言不是英文的學習很重要。所以如果依老師的方式按部就班學習一定可以學到很紮實的英文，不要怕辛苦，每一門學問想要學好，就要花時間耕耘，莫忘初衷。

學生：曾柏睿/曾傳益 Bill/Charlie ● 家長：Lotus ● 學習年資：3年

高雄分校

希望孩子有好的成就與發展是每位父母心中相同的願望，而在世界村的現在，要能紮實的學好英文，選擇一間好的美語教學機構就更加重要了! 在ACES所學的不只是英文能力，更重要的是自主的學習態度，對未來的學習上是十分受用的。ACES最特別的是家長陪讀，好處是可以隨時掌握小孩的學習狀況，適時給予督促和鼓勵。陪讀的過程中我們看到孩子上課認真的程度真的不一樣了，老師上課的方式很活潑，從中引導出孩子學習的興趣，每個孩子在課堂中都有練習說英文的機會，讓學習英文生活化。孩子的成長只有一次，時光不能倒轉，在孩子成長學習的路上ACES給了我們父母一同參與成長的機會真的是太棒了!

學生：Stella  ● 學習年資：4年