ACES問與答
以下是針對一般人對ACES的疑問 , 和一些常見的問題來做統整 , 我們將會陸續的整理在下面 , 希望能方便一些想了解ACES的家長們 , 或是對ACES仍然存有一些疑問的家長 , 問題將會陸續放上 , 謝謝各位家長長期對ACES的支持
※何時開課?
A: 我們是不定期開課。若想知道最近開課狀況，請致電最接近您家的各分班詢問。
※一期是多久?
A: 每期半年，總計48堂96小時 (如遇例假日則順延一次)。
※師資如何 ? 老師的穩定性夠不夠?
A : 我們的老師一律是北美籍(美國和加拿大)。每位都是大學畢業，經教育局合格聘任，並通過ACES完整師資訓練。它們都是具有中文聽說能力，長期穩定在台灣的外籍老師們。
※一班滿班30人會不會太多了?
A : 家長們請先來本班試聽就能了解。在上課時，我們的老師不斷地以Q&A方式，點名班上每一位學生，依不同文法、句型、字彙讓學生做交叉性的持續演練，在短短的二個鐘頭內，每個學生都有足夠的練習機會。
※你們有教K.K.音標嗎?
A : 我們是教自然發音法(phonics)。自然發音是學英文最準最快的使用方式，但為了台灣國中生的需要，在暑假我們有針對ACES小學六年級的學生，開一個短期的K.K.音標班。
※先修班和正規班有什麼不同?
A : 先修班是小學一、二年級學生的班，正規班是小學三年級以上學生的班。
先修班與正規班的不同處有:
a. 進度和步調較正規班慢。
b. 中間有5~10分鐘的休息時間。
c. Phonics(自然發音)的練習較多，Reading(閱讀)也較多。
d. 有玩遊戲和唱歌。
詳細情況請參考「兒童美語班課程介紹」部分。
※為何一定要家長陪讀?
A : 家長們來本班試聽就能了解，ACES要求家長陪讀的原因：
家長可以從上課陪讀中了解孩子真正的學習狀況及進度，確定課堂筆記的正確與完整，回家後可以加強重點複習及輔導。家長關心孩子的學習狀況，孩子會較認真學習，而且幫孩子復習英文時，更可增進與孩子的互動關係。根據經驗，有家長陪讀的孩子學習成績都較為理想。家長自己也可以免費學習。
※可否攜帶幼童至班上一起上課旁聽?
A : 很抱歉不行。因為:
A. 無足夠座位。
B. 影響其他學生上課。
C. 不可放任幼童獨立行動，幼童安全本班無法負責。
※為何上課一定要錄音?
A : 由於一星期只有兩堂課四小時的學習時間，而複習是把英文學好的重要步驟，所以我們希望孩童回家後，都能不斷聽錄音帶內的上課內容以加強印象，更重要的是學習老師的正確發音。
※ ACES全部學期完成，程度為何?
A : 完成所有的課程後，所學文法及句型可應付高中英文科目，程度佳者還可以比照大學水準，但字彙量需不斷補充。
※ 會話班與精修班有何差別?
A : 會話班是比較沒壓力的班，課程內容當然是以會話為主，每週主題不同，並且每週都會看一篇文章，所以學生在Reading和Speaking上會進步。至於精修班上課內容仍然是有進度的，除了閱讀外還有一些較深入的文法學習，也有回家功課要做。
※ 通過全民英檢初級的學生適合上ACES哪個期數?
A : 我們有學生從第五期去考就通過全民英檢初級，但也有很多是第七期畢業後考通過的。即使是同一期數的學生，在程度上也是會有所差異的，不過這樣的學生，可能有ACES第五期或以上的程度。
※ 效果能保證嗎?
A : 我們上課不玩遊戲，強迫學生開口說英文，所以我們的學生台風很穩，上台說英文都不會怕，學習效果家長是可看得見的。
※ 學生如何分班上課?
A : 請參照「兒童美語班課程介紹」部分。ACES主要以學童程度(在本班的教學進度)及年齡來分班。
※ 我的小孩已經五、六年級，會不會太晚學?
A : 是有點晚，但是有起步總比停在原點好。
※ 沒有新班可以馬上入班，為何必須等 " 一段時間 " ?
A : 真的很抱歉。若目前沒有空的時段及老師時，就無法開新班。但我們會在您的資料上註明您對新班有興趣，並且在下次公部開新班有興趣，並且在下次公佈開新班時，馬上通知您來報名。
※ 測驗後，若沒有適合的班級可以插班，怎麼辦?
A : (這種情形大多發生在想上一、二、三期的班級學生) ，真的很抱歉，目前適合的班級都已額滿，我們會幫您登記並留意，一旦適合您小孩的班級有缺額，我們將會立刻通知您。
※ 孩子之前在別處已學習英文多年，為何在ACES需從較低期數開始上?
A : 這是因為教學系統的不同。ACES強調的是文法基礎扎實，並重聽、說、讀、寫全方位學習，不像其他某些" 由遊戲中學習英文"的教學方式，那樣的方式較適合生活在全英語環境的孩子們，但並不適用於在台灣學習英文的學童。家長們可以來本班試聽我們的上課方式、以及老師對學生回答問題的要求，即可了解。
※ 聽說ACES老師很兇?! 功課太多?!
A : 我們不僅要求學童對英文程度的學習目標較高，也培養學童的學習態度。由於一星期只有兩堂課(四小時的學習時間) ，所以老師都必須以嚴謹的教學態度來糾正每個學童的每個錯誤，不管是發音、文法或是句型等等。而複習是學習英文的重要步驟，寫功課也是幫助孩子得一種方式。想要進步，就要認真複習及寫功課。
